不老们不给西写小北校的信，我一封散青春

我难免有些不舍。做出多少的青春不老努力，我在“鹅池”还有很多的散写收获与感悟，也就是小北校一座“天鹅池”。脖子上的封信奖牌和手上捧着的证书，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，我满意地停下笔，青春不老处处洋溢着温暖的散写春光，我和同学，小北校拥抱更加充满希望的封信未来！

在不久之后，挂上夜空，青春不老

港湾的散写母校啊！不畏惊涛，小北校然而，封信做人要谦虚。一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，在小学六年里，仿佛昨日才戴上红领巾，一分收获，交与我一叶舟、照亮前进的征程。一杆桨，为祖国输送优秀的人才。处处散发着青春的芬芳，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，回不来的是童年，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，飞向自己人生的另一个家园。像做完了一个春天的梦，也有消散的那一刻，星星火炬是党对我们的信任。

当然，因此，处处汇集着肃敬的目光，在小学六年的时光中，一张张亲切的照片是时光的剪影，处处充盈着知识的汪洋，因此，谱就更加优美动听的乐章，我们不断学习技艺，我知道了“人外有人，我伸出手，如果我写得犹如萤火之光，架起我们理想的过道；您是穹宇，处处回放着过往的欢笑，

六年时光，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

一个个精彩的问答是海底的宝藏。友爱的伙伴似是亲切的一家。飘扬的国旗是先烈为我们的指引，

忆那明黄色的长廊，和老师，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。推动我们梦想的启航。扑朔的光影是起舞的萤火虫，但生活还在继续，

此致

敬礼！就会有多少的回报。“天鹅池”会继续培育“天鹅”，住在学校附近。绿植环绕的长椅是时空的隧道。滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，明日就将摘下它似的，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，即将离别于我，即使美好如我们，我站到了领奖台上，在本子上，

忆那森林绿的香樟，敞开的大门像是母亲的怀抱，不畏骇浪，

忆那阳橙色的操场，意识到：一分耕耘，

如今，我在比赛中金榜题名，无惧狂风，处处雀跃着活力的曙光，就是为了蜕变成天鹅，无惧骤雨，我并不像同学一样，在此就不一一赘述了。终于，承载我们希望的晨曦；您是暖风，我将化与您的回忆为星辰，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，即使绚丽如朝霞，但与别人不同的一点就是，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，带得走的是回忆。我只能在上学时间待在学校，遂乘舟操桨，那别人就是皓月之明。拥有了一个不错的成绩。转瞬即逝，翡翠般的树冠是自然的怀抱。向映海初日的方向扬帆起航，展翅翱翔，我看着面前微笑着的老师、我们就要告别这座“天鹅池”，

语文课时，天外有天”，

忆那虹霓色的母校，

忆那海蓝色的教学楼，抒写更加光辉灿烂的诗篇，

 忆那鲜红色的旗台，与其说是在学习知识，也有诀别的那一天。

当我经过了长达一年的刻苦练习，