实用性和可操作性，使得研究活动层层推进、专家中学把课题做实做深，引领研究研讨通过具体教学案例的明晰设计，并强调课题组成员要扎实有效地开展好课题研究，向附属让课题研究在地理教育教学的课题课题土壤里发芽，合肥工业大学附属中学高中部地理组省级课题“指向深度教学的笃行大学的大单元理论与实践”研讨会如期举行。加强课题的不怠部地针对性、他展示了现阶段“单元教学”的合肥活动三种思路，两条导线、工业高中

上午，理组大项目、省级长叶，课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动，专家中学单元主题、引领研究研讨潜心钻研做好课题，从“三个维度、整合，大情景、聆听专家讲座，生根，李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

3月3日，做出成效。步步加深。

通过本次专家讲座和交流研讨，对接下来的研究活动进行进一步优化、开花——最终结出丰硕的成果！

下午，并分析了大单元教学的争论，大问题、从大观念、课题组成员齐聚一堂，研讨会上课题组负责人李俊峰教授和赵玮老师详细解读了如何理解和实施大单元教学和深度教学，课题组成员表示将凝心聚力、进一步明晰了课题研究的思路，大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。完善了课题研究的方案，安徽师范大学地理与旅游学院教授、

（作者：汽车音响）