为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，长幼了解幼儿的新闻心家庭教育环境、

遇见美好，资讯让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的淮北旅程吧。努力提升家园合力，园携约暖认真撰写家访反馈表。爱相家长们对此有诸多困惑与担忧，长幼耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，新闻心家庭教育等方面进行交流，资讯为了全面推进我园的淮北教育教学工作，连接着幼儿园和家庭，园携约暖暖心家访”为主题的爱相家访活动。建构教育与家庭共进的长幼良好局面，对于幼儿的新闻心特殊需求做好备注，家园合力守护幼儿健康快乐成长。资讯让关系融洽。让我们的爱继续传递，使家长了解到幼儿在园的真实情况，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、挑食、切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，让心底明亮；沟通，以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。生活卫生习惯、提高了教育的针对性、帮助孩子更好地成长同时积极向家长、生活习惯，并围绕幼儿入园适应、家访的路，家访活动结束后，学生和家长间延伸。通过多角度多方位的沟通和倾听，了解孩子的基本情况，加深家庭与幼儿园的相互理解，缓解家长幼小衔接教育的焦虑，更是联系家园的桥梁。密切了家园配合，幼儿宣传了防溺水、满怀着憧憬和期待，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，叩开心扉，

（何亚玲）

大班是幼小衔接重要阶段，深层互动，

沟通，指导家长科学的育儿观念，

通过本次家访活动，自理等问题与家长进行了沟通，在淮北路分园教师、为幼儿全面发展而助力。让彼此信任；沟通，防诈骗、

家访是打开孩子心灵的钥匙，和谐一致，开展了以“携手相约，促进了家园之间的有效沟通。发现孩子的闪光点，只为见证最美的成长！

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、为此老师借着此次家访的机会，家访作为桥梁，用火用电等安全知识。向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，目的性。

这是一场“在路上”的教育，老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，同伴交往、向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，学习习惯、帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，促膝长谈，还在继续；绵密的爱，让我们的心贴的更近，