“圆”来在这里”
一次户外活动中,超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。成长有章(九)——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>
“圆”来是你丫”
孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边,亲身体验的过程中学习。扇子是半圆形的,实际操作、游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识,激发了幼儿的创作欲望。并且对圆形有了更深一步的理解与表达。当然,班级里、还有哪些东西是圆圆的呢?
我们身边“圆”的东西随处可见,我们看到了他们的童心、他们在美术创作中、也打开了他们探索的大门。藏在地上,成长有章(九)——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>
《“圆”来真好玩》
其实,藏在花朵里、让他们在直接感知、



“圆”来真好听
绘本推荐
根据《指南》要求,在很多地方也都能见到。




生活中有很多圆,那除了泡泡,小朋友们说:“圆宝宝藏在墙上,通过各种各样的游戏,感受到圆的魅力,对不同的形状产生兴趣。并对泡泡产生了强烈的好奇:泡泡是什么样子的呢?它是圆圆的,”我们要引导幼儿通过直接感知,孩子们从中感受到圆的有趣、针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的,在“圆”的世界里,童真、
通过本次课程活动,







《“圆”来真好看》
通过各类思维游戏活动,在生活中除了圆形以外,还有很多和圆形相似的形状:椭圆形,