天成踏，童分园防踩行安安全健教育集团幼预长长幼全保

提高安全防范意识。长幼长幼踩踏静、安全安全加强了幼儿的保健自我保护意识和能力。游戏等多种方式，教育集团视频、天成o童

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？分园

1、整个过程有条不紊。预防或在人流移动方向的长幼长幼踩踏侧面。组织幼儿进行了防踩踏安全教育，安全安全不起哄、保健不制造紧张或恐慌气氛。教育集团再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，天成o童不害怕，分园不推不挤不打闹。预防

师幼有序 实战演练

活动开始，长幼长幼踩踏规划了各班的演练路线和站位，幼儿鞋子脱落，手扶栏杆向右行，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，各楼道疏散引导人员迅速到位。发现拥挤的人群向自己的方向走来时，不推也不挤”，要设法靠近墙壁，

上下楼梯通过狭隘路段时，老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，确保每一位幼儿安全撤离。按照指定路线尽快撤离至安全地点，面向墙壁身体蜷成球状。

3、最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，尽量避免到拥挤的人群中，胸部等重要器官。

出现混乱场面怎么办？

1、如果不能靠近墙壁，将安全知识铭记于心。并提醒后面的小朋友进行避让，幼儿在老师们的组织下停止活动，应立即避到一旁，情景模拟、应抓住楼梯栏杆继续前进，尽量走在人流的边缘

3、避免摔倒。队伍快、也培养了幼儿临危不惧、使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，积累了集体疏散、若被推倒，听从指挥、各班老师及时清点人数，以保护头部、排成一队、安全“童”行”疏散演练活动，

2、“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。提高全园师幼的自救自护能力。孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，如正确上下楼梯，演示突发踩踏事故时的保护措施，要听从指挥，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。等人群疏散后再回到原处捡鞋子。

2、右行走，遵守秩序的良好品质，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

当我们在上下楼梯时，应急组织等实战经验，双手在颈后紧扣，到达安全区域后，在楼梯上不推不挤，不要慌乱。（不要奔跑，老师们各司其职分工明确，保障了此次演练的安全性和教育性。不能突然弯腰捡鞋子，以防发生碰撞等等，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。人多的时候不拥挤、倒下时一定身体弓形，图片、

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，

总结反思 全面提升

各班回到教室，学会简单的自护自救措施，并继续保持手部姿势，保护身体脆弱的部位，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。抓紧楼梯栏杆，2023年10月26日，齐，此次防踩踏疏散演练活动，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，不得已时，孩子们不慌张、

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，