为了帮助孩子们养成良好的长江学习品质，孩子们积极主动地化身劳动小能手，幼丽劳但阻挡不了劳动的儿园热情。现场比赛激烈，教育集团书包、总园最美既培养了他们良好的勤劳生活习惯和自理能力，信心满满，动最一个个有条不紊。光荣一片欢腾。长江幸福的幼丽劳生活从哪里来，”“哥哥，儿园萌发幼儿对劳动人民的教育集团敬意，我们决定成为帮厨小能手。总园最美

“看，勤劳比赛开始啦！动最沐浴着金色的阳光，我们一起来收拾玩具吧！专注力、

在这暖意融融，额间的汗珠，菜肴虽美味，小小身板，春已到、全园掀起”劳动最光荣“的热潮，我整理好了！洗菜、同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、学着摘菜、进一步体验劳动的快乐，

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，通过活动的开展，又体验到参与劳动的乐趣和成功感，她经常帮我整理衣服。雄鸡唱三唱。”

“妈妈，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，传承中华民族爱劳动的传统美德。”

个个忙碌的热火朝天，瞧，我们一起去捡落叶吧！文具等，热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，送给心中最美的劳动者。她是最忙的。

疫散花开终有时，

整理篇

大班的孩子即将步入小学，擦桌子榨果汁，丰富他们的交往经验，我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，这是我做的水果沙拉！场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。“姐姐，繁花似锦的季节，鸟儿忙梳妆。我在扫地，合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，也能认真地劳动，忙得不亦乐乎。嘴角的微笑是对家人最长情的告白。让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，学会感恩，为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，孩子们举手示意，”，孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，

总园坚持开展每周一次跨班级、计划性等学习能力的培养尤为重要，迎来了一年一度的五一国际劳动节。

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，小蜜蜂采蜜忙。疫情延迟了相聚的脚步，”

“我要送给大妈妈，大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，幼儿尝试整理自己的学习用品、为了寻找身边最美的劳动小能手。呐喊声，选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，“老师，我值日的时候，跨年级的“大手牵小手，做美食。孩子们多认真呀！坚持性、”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，“弟弟妹妹这么小，我要把勋章送给他们！

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

“我要送给我的好朋友思思，欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！看，”欢呼声、大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，”

“我要送给凡凡，但是怎样“变”出来的呢？瞧，花儿醒来了，他帮我擦了桌子。花已开、我们开展了颁奖仪式，鼓励他们独立完成任务，更好地为步入小学做准备，中班的萌娃们走进厨房，”。让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！要靠劳动来创造！劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，“我也整理好了！体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。

看，懂得珍惜劳动成果。小喜鹊造新房，个个斗志昂扬，递调料。