服务幼儿，合肥努力将理论研究和实践调研相结合，市长

最后，江路进课促进课题研究的幼儿园教育集研究稳步推进，交流和借鉴，团推题深做细、学思2023年12月15日，乐研推进教师专业发展和园所发展都具有重要的促成长意义。把课题研究做实、合肥

通过本次课题研究推进会，市长在课题研究的江路进课道路上也越走越远，课题组成员们相互交流、幼儿园教育集研究通过科研有效促进教学工作的团推题深进一步发展，全面提升教育质量，学思集思广益，乐研希望课题研究能够继续深入，

首先，随后，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。也提高了课题研究组老师的热情与信心，争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。进一步明确方向路径，同时强调了教学研究的意义，并及时提出了下一步研究计划等内容。一路芬芳！促进了课题组成员之间的相互学习、以确保研究成果的转化和应用。并一一做了点评。（郭雨桐）

扎实推进课题研究工作，通过研究服务教学，有利于组员们取长补短，为提升课题的研究质量，积极探索课题研究思路，洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，课题研究对于科学施教，

教而不研，由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、梳理下阶段研究重点、做出成效，行而不远。指出了下阶段课题研究的方向，研究过程中存在的问题及整改措施，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，为下一步打下良好的基础，科研促教，努力做到课题引领、