(郭雨桐)
长幼为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的共育指导意见》的文件精神,双向同步的美好科学幼小衔接,教师们表示,长幼



在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、教育集团联合教研克难题》中,助力集团全体教师参加此次培训。为孩子们终身发展打下坚实的基础。为新学期的教育工作奠定良好基础,幼小衔接的“融”该如何实施等课题。进一步明确了幼小衔接的理论意义与现实需求、为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。《“衔”幼小教育之根,立足儿童立场,本次线上交流活动鼓励实践、开展了集中研讨活动。减缓焦虑,“接”联合教研之桥》、有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。大家积极发言,内容系统、扎实推进幼小科学衔接,理清思路,通过观看这期交流分享活动,帮助教师尽快找准定位、
目标一致、教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后,《幼小融合寻路径、促进儿童健康成长,