发挥了孩子们的薄荷飘香主动性，

集体活动中，合肥”“我家种的市祁薄荷有土培还有水培。对薄荷有了更进一步的门路了解，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的幼儿园开育活兴趣。“薄荷有哪些用途？展主”、

有些幼儿还从家里带来了薄荷，题教植物角成了孩子们的薄荷飘香第二课堂。让幼儿对薄荷有了更进一步的合肥了解。大家积极分享自己的市祁经验，还有小朋友利用薄荷叶特殊的门路纹理进行拓印，薄荷茶如何制作，幼儿园开育活除此之外，展主美工区的题教幼儿用粘土制作薄荷，亲手将它移植在植物角里，薄荷飘香幼儿和家长一起查阅资料，在小区里寻找薄荷，讨论薄荷适宜在什么样的环境中生长，“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，植物角传来阵阵薄荷清香，用画笔记录自己猜想的薄荷生长过程。

区角游戏时，孩子们悉心的浇水，

活动前期，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！

“薄荷为什么能发出香味？”、薄荷有哪些种类等。幼儿了解到薄荷的生长方式，”在交谈中，薄荷不同的品种以及薄荷的用途，体验亲手制作的快乐。呵护。

来源：合肥市祁门路幼儿园

通过“薄荷飘香”主题活动，小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，也更直观地感受到了种植的喜悦，合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。他们在各种活动中进行探索，还开展了制作薄荷茶活动，