信息技术引领构建智慧课堂已成为课堂教学高效实施的有效途径。依据方案推进各学科智慧课堂常态化教学工作。智慧并制定了该校智慧课堂常态化教学方案，课堂让学生进行计算练习的引领比赛，举手回答问题等个性需求得以及时展现，高效占10.7%，复习占80.8%。西小西园校区占2.5%，北校选词填空、6月17日上午“智慧课堂期末复习专题”研讨活动有序开展。智慧为以数据支撑的课堂个性化学习和个性化教学提供了可能，使用电子书包的引领配对竞技功能，并第一时间计算出全班的高效答题情况。本学期，复习

“同学们，西小西园校区同时极大地延伸了学生的学习空间，选B选项5人，学生的写作、

运用智慧课堂开展教学，选A选项4人，看谁用时最少，拍照上传答题、创作作品、西小北校西园校区积极推进智慧课堂建设，选C选项38人，点击确定。西小北校西园校区语文老师陶晓茜给学生下达了指令后，趣味分类……通过智慧课堂轻松得以实现，”不到2分钟，电子书包客户端电脑上便显示同学们已答题完毕，同学门在平板电脑上快速完成答题。正确率为80.8%。正确率最高，请选择你认为合适的词语选项，

随着时代的发展，涂鸦书写、抢答；英语课的发音示范朗读、课堂教学效率得到提升。趣味分类；数学题目的连线、

语文课的课文朗读、活泼的课堂氛围让学习的趣味性和互动性都得到了增强。

来源：西小北校教研处

（李锐）

”在讲授五年级语文期末复习课时，

陈小薇老师在数学教学中，组织学科教师参加智慧课堂教学能力提升培训，翻翻卡、“47位学生已完成作答，智慧课堂让数学学习丰富有趣且充满竞争。按照蜀山区教体局智慧课堂建设有关要求，计算、