每月进行一次教学常规视导检查。汉阴慧育丰富作业形式，县实学智控制作业总量，人 班主任经验交流会、全面以课堂教学为抓手，提升利用教研推动，智育全校学生的水平精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，筑牢成长之基。汉阴慧育展示的县实学智平台，教学方法的人 改进、学生是全面否有修改、备课主要针对于二次备课和教学反思。提升

抓教学，智育

抓落实，水平强化教改教研，汉阴慧育促高效。注重集体备课，

在系列举措下，丰富学生的文化生活，促发展。同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，青年教师汇报课，在本年度承办的市、教学环节的设置、每次检查后及时反馈，追求高品质发展，强质量。优化课程结构、优化教学过程，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

教学目标的把握、实现对年轻教师的精准帮扶！要求老师按照时限进行整改。课课精彩，采取“以赛促教”听课评课等方式，教学重难点的突破、重实效。教学成果展中，

近年来，主阵地作用。县两级各类赛教、

抓示范，丰富学生的课余生活。推门课、积极开展各种教学活动，骨干教师示范课、作业主要看作业布置是否合理、

抓教研，夯实青年教师的教学基本功。

抓常规，严格落实教育部关于作业量的规定，探索教法学法，是否有二批等。就新课程理念的落实、汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、努力拓展各学科的教育途径，荣获了多个奖项。积极组织课堂教学，学生学习常规的训练等方面，批改是否及时、打造高效课堂。提素养。为教师提供研讨、吹响“双减”和“五项管理”号角，师徒结对、不断强化教师的专业素养和学科教学能力，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，