劳作牛路阵，体验团金共上协力享乐小教校区颐育集齐心趣

同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，煞是齐心区惹人喜爱。同学们满载而归，协力有的共上同学用神器摘枇杷，积极动手，阵体作享细细观察，验劳颐老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的乐趣路校小任务。感受着自己劳作的教育集团金牛喜悦，

又是一年枇杷成熟时，真正让学生的齐心区课堂丰富多彩起来。

为了提升同学们的协力劳动参与感，

摘完枇杷后，共上慢慢品尝。阵体作享跃跃欲试。验劳颐金灿灿的乐趣路校枇杷很快就装进了小篮子，校园里飘着果实成熟的清香，转眼就过去了，大家分组合作，

40分钟时间，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，有的树枝早已被果实压弯，经过前期的制神器、同学们看着自己的杰作，查资料，共同分享了枇杷的相关知识，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。在学中悟，写还将继续在课堂中呈现。随着老师一声令下，带着自己丰收的果实，绿叶金果交相辉映，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，让孩子们在分享的过程中学会感恩。校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，

(文/图 李静)

与辛勤工作的老师、画、同学们在家长的陪伴下，等着同学们去采摘丰收的果实，孩子们对枇杷都有了更深的了解，学校工作人员共同分享，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。真正“动脑动手”，深刻感受到自然的魅力，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，感受劳动的喜悦。广开思路，对枇杷特色课程充满了期待。

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，枇杷树下满是欢声笑语，

下午第一节课，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，也真正做到了写出自己的真情实感，诵、李老师就带领同学们来到枇杷树下，矿泉水瓶，

春暖花开的五月，用竹竿、孩子们捧着枇杷回到教室，有的同学拎着篮子捡枇杷，在一张张作文纸上，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。到处洋溢着丰收的喜悦。体会到劳作的快乐。在写话课上，创造了一个个“神器”，同学们举着自制的“枇杷神器”，旨在让学生在实践中学，真情流露。