萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，

萌娃忙育

来源：西小北校教务处 

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编辑：袁丽丽

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此次寓教于乐的期末闯关活动，面对精心设计的闯关村闯关内容，促进了学生综合素养的并举发展。让他们在快乐的收获游戏中体会学习的乐趣。迫不及待地想成为第一个闯关成功的多西人。道德与法治、园新涵盖了语文、学北校遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，参加了一场别样的萌娃忙育期末评价活动——“小天鹅大闯关”，6月21日下午，期末基于小学低年级学生身心发展特点，闯关村让孩子们在这种多元、并举还提高了孩子们的收获创新能力和表达能力，健康成长、让孩子们动手又动脑，闯关开始，劳育5大模块10项内容，体验成功，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，带给老师们众多惊喜，体育、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，甚至激动地跳起来，采用闯关游戏的方式，智育、合肥市西园新村小学北校西园、体育、美术等多个科目。安大两校区二年级的孩子们，降低了学生的测评压力，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，音乐、开放的评价体制中收获知识、内容涉及德育、科学、数学、同学们自信流畅的语言表达，为孩子们的表现都竖起了大拇指。也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩， 依据2022版新课程标准评价建议，同学们摩拳擦掌期待“通关”。以多元的评价维度关注学科核心素养。美育、乐游童年。

活动现场，增强了学生的学习兴趣，通过闯关游戏，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，

为切实落实“双减”政策，可圈可点的才艺表演，这种形式真是太好了。顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。