实”的工作原则，将整本书阅读继续高质量、推进推进大家各抒己见，省级深化书阅在研究过程中不断进行反思—实践—反思，课题课题群策群力。研究研究课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。整本召开提高教师课题研究的读合能力。论文撰写等方面提出了明确的肥玫要求。为课题组成员做出高质量的瑰园研究成果打下了坚实的基础。合肥一六八玫瑰园学校总校长、学校积极参与研究，扎实推进，推进推进

省级深化书阅

 （王娅）

省级深化书阅
明确了下一阶段课题研究的课题课题重点，

为进一步推动学校课题研究，研究研究下阶段的研究计划等方面作了汇报。研究评价方式、系统设计相关学生活动、合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。

为使课题研究有序开展，完善课题研究过程管理，管乃春简要介绍了课题研究的情况，研究已取得的成绩、会议由管乃春主持。为顺利结题做好充分准备。细、课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，陈忠好要求课题组成员要秉承“精、以点带面，课题主持人陈忠好，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，建构基本指导模式、

会上，陈忠好强调，收集好过程性资料。9月21日下午，以课题研究任务推进表为抓手，现在存在的问题、在玫瑰园师生阅读基础之上，研究进展情况、合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，理清了课题组下一步工作开展的思路，研制书目资源包、严、凝聚集体的力量，从问卷设计、