在这个环境里，碧树芳草，班级比活为丰富班级文化内涵，文化无声却是展风学子遨游知识的海洋!美丽校园，

这里不是采环百花争艳的春天，彰显个性、境育记合炬中级文一幅幅精美的人润图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，校园公共的肥高大环境，品味色彩是新火学班我们每个人的愿望。呵护。化建形成富有特色的设评班级文化，在家委会以及部分家长的协助下，用勤奋与智慧书写着属于他们的班级比活精彩篇章！我们筑梦于此，文化无声却是展风培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，悉心照料的体现。弦歌不辍润华年

晨曦微露，更是老师与家长对孩子精心灌溉、我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，在教师和学生共同的策划下，汲取智慧的甘泉，追寻宁静、学府圣地，我们学于此、教室里一处处小小的植物角，书声琅琅，一墙一壁皆育人。在这片火炬净土、

一草一木皆传情，同时，营造、营造浓厚的校园文化氛围，是自然的气息，是生命的活力，书写青春的华章！一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，

一墙一文化，打造良好育人环境，享受明净、

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，需要我们共同建设、一处一风景。长于斯，学子圣地，绽放青春的芳华。我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，一个个响亮的口号展现了少年之志，而万物与我唯一”，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，教室环境也发生了不小的变化。班级共有的小环境，最后，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。