数学来源于生活，团灵大家一起讨论活动方案，界体组织学生在室外活动中探究和体验1公顷的合肥大小，体验由较小的面积累计到较大的面积的活动过程，学生们来到操场上，加深了对1公顷的认识，面积数感的累计中切实感受1公顷的大小。也发展了量感与数学核心素养。感受了100平方米有多大，通过感受操场的面积来感知1公顷的大小。走一走、28个学生手拉手围成一个边长是10米正方形，实际感受、学生在实践操作、同学们在感知和想象之后惊叹到：1公顷真的很大！整个活动课程让学生在围一围、安三教育集团灵溪校区五年级数学组老师们将课堂由室内转到了室外，激发了对学习数学的兴趣，

实践出真知。量一量、今后，（张艳丽）