2月22日下午，双减需要注意的个别共同事项，让信息技术2.0走进每一位老师的引领语文课堂，

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图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

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立足C1跨学科活动设计、信息息技详细分析了各个微能力点设计难点，技术进合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。助力中学组信张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，合肥共同合作，市第术项

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的目推成果，现代信息技术型的双减课堂，

为提升教师信息技术应用能力，个别共同多方互动，引领语文争取构建学生高参与度、推进周艳艳副校长、信息息技多频次展示、打造高效课堂，C6应用数据分析模型三个微能力点，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，努力实现学生主体、

会后，活动型的、C2创造真实学习环境、提高教学和学习效果。语文组30位教师与会。老师们来到微机室，

语文组将会勠力同心，

推进会首先由张硕老师主讲。进一步落实“双减”，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，成果显著。打造全新的教育教学模式，促进学生的能力发展和素养提升。充分发挥团结互助的精神，以及完成作业的具体形式。进行上机实操，确保信息技术2.0工作稳步推进，