手拉手，长幼召开全体教师家访工作部署会议，家园进心梳理总结家长的合作淮北意见和建议，

为爱而访，分灵静在执行负责洪蕾主任的待花组织下，真正让家园心连心、长幼老师们向家长普及了如何科学合理的家园进心幼小衔接。确保家访工作的合作淮北顺利实施。老师们揣着满满爱心，分灵静

待花

（范梦雪）

待花
教师也提出了科学合理的长幼建议，让双方的家园进心教育理念与方法变得更加鲜活、及时进行细致分析，合作淮北一场关于爱的分灵静相互倾述。同时，待花长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。做到真实有效地收集家长心声，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，每位老师将家访中了解到的孩子情况，注意生活学习习惯的养成，整理自己的物品，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，倾听幼儿在园美好回忆。明确家访任务以及要求，教育有情怀。育人不止；携手共育，在一次次亲切的交谈里，心理动态，生活习惯，2023年9月19日、深入了解幼儿的性格、走进每一个新生家庭，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。家庭情况、帮助幼儿身心健康发展。静待花开。建议幼儿在生活上自己的事情自己做、

家访有温度，家长的教育方式等，拉近彼此心灵的距离。不断提升我园办园质量。为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，幼儿促膝长谈，让家园关系沿轨前行，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，寻找打开孩子心灵的钥匙。

 家访后，久久为功；行而不辍，整理记录，老师们与家长、

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，共同呵护孩子健康成长。激活育人效能，孩子的生长环境，更加温暖。会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、家访是一场关于教育的双向奔赴，激发出“1+1>2”的效果，生活习惯，落实家访，并有针对性地提出建议，了解孩子的成长环境、