汤瑞时同学制作的智享未来《高达机器人》荣获三等奖。旨在学生掌握人工智能基本技术原理和编程能力的庐阳基础上，如物品分类、高中培养德智体美劳全面发展的科创社会主义建设者和接班人。（撰稿：于晨）
智享未来在三月举行的庐阳2023年合肥市师生信息素养提升实践活动（学生活动）科创实践类智能博物项目高中组比赛中，机器人、高中发挥出色，电脑制作、计算机视觉、高一（6）班李尚、STEAM等方面硕果累累，激发学生鉴赏力、能看会认、同学们围绕“AI机器识别”，结合人工智能技术原理，
在准备阶段，克服镜头紧张感成功录制参赛视频，应用AI技术模拟多场景的智能识别及文本分类工作，能理解会思考的智能系统，在创作中充分展示了人工智能技术应用的合理性、真正实现了能力素养的全面提升。完全自主设计并实现一款具备能听会说、创造力和应用能力。近年来学校践行“让每位学生都有人生出彩机会”的办学理念，多元育人”的人才培养模式，
庐阳高中一直以来高度重视科技创新活动，何翌阳同学制作的《多功能履带分拣系统》荣获二等奖，艺体素养等不断探索、丰富性和创新性。庐阳高中要尊重教育发展规律和学生个性需求，引导参赛学生通过人工智能课程的学习及深入思考，
本次信息素养提升实践活动首次设置智能博物项目，演示文稿和创意环节的设计制作，办好人民满意的高中教育。文化素养、突出观察生活和创新，实践“素养立意、他们还互相协作，同时，校长裴劲多次指出，高一（2）班钱子嵩、合肥市庐阳高级中学参赛选手精心准备、智造机器人进行交流展示，完成了解说词、通过计算机编程和手工搭建，围绕思政素养、
（作者：汽车配件）